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第12章（第1页）

刚刚我自己复盘了下言语，获得了一丢丢的心得，或者说感悟。我来和大家分享下啊。

先逻辑填空题，就是要把握出题老师的想法。老师是想考你词义辨析呢，还是考感情|色彩、词义轻重呢？

就比如这一题，“改弦易辙”和“改弦更张”看起来明明是一样的意思吧？那为什么要选改弦易辙呢？

因为“改弦更张”是换掉琴弦换上新的，让声音更加地融合和谐。那它的意思就是比喻改变制度方针。较为宏观。

而“改弦易辙”从字面看就是换了琴弦和车轮压过的痕迹，也就是改变原来的方向计划的意思。是比较彻底的改变，程度更重。

这就是考的词义轻重。

再比如这题的“酿就（）的思维”，酿就后面跟的基本就是贬义的词，那么在这四个选项里，褒义的就不行。可是这里有个坑，就是“一成不变”这个词，它是个中性词！就没有“墨守成规”来的合适。

这是考的感情|色彩。

然后是这一题中，这两个看起来很像，其实意思根本就不一样的词。“管中窥豹”和“窥斑见豹”，前者是坐井观天，只能看到一部分的意思，后者是看到一部分就能推测出全部。

这就是考的词义辨析。】

西汉。

刘彻贯爱用贤才，在察举制之下得到了不少人才，因而在听到后世所用的科举、考编时，便极为好奇。

现下听完天幕概括的逻辑填空题感悟后，也从中得到了感悟。

若说前面的常识判断，是对方方面面学识的一个总的考量，那么逻辑填空就是对领会、理解的考量。

能看明白儒经，能想清楚诏令中说了的意思，以及没说的东西。如此吏治，确能更好地巩固朝堂。

【片段阅读就是要找准关键词，定位关键信息。

语句表达就相对简单一点，尤其是语句，找到代词、关联词、特殊词语、方位时间词，就能很快地进行句子捆绑，和顺序串联。

这两块我错的不是很多，只要控制住我的脑子，不要自己想太多就好。

接下来就是数量……

数量要不先跳过吧？我就做了两道数字推理，数学|运算是一道都没做啊，不是会不会的问题，是根本就没时间做。我每次都是全部蒙B，运气好能对四五个，运气不好就一两个。

所以这个模块我放到最后再来做一遍。

那么跳过数量关系，接下来要复盘的就是判断推理了！这是一个让我又爱又恨的模块。

这次模考，我图形推理全对，定义判断错两个，类比推理错4个，逻辑判断错两个。总体4o题对了32题，准确率8o%，还算在我的预期里。

图形推理，这次就没啥好复盘的了，前八题是我都做出来了的，后两题立体图形的组合和拆分，是我蒙对的。

但是立体组合的题目，我不打算学，所以每次考试都是蒙的，讲的就是一个随缘。

等到我度快到能做数量关系了，我再考虑来精学下立体图形。

不过这第81题，我要来和宝子们分享下。

把下面的六个图形分为两类，使他们都有各自共同的特征或规律，分类正确的一项是（）

a、126，3④⑤

B、1④⑤，236

c、1⑤6，23④

d、13④，2⑤6

图形我手机拿近点，就是上面有我做过的痕迹，你们可能马上就现规律了。】

天幕上的画面一阵抖动过后，各朝就看见了纯白的纸张上，用黑色细线直直画出的六个图案，底下分别标了123④⑤6。